职教同样是优质的成才平台
5月10日《岳阳晚报》以《职高生帅宇峰逆袭成为211高校研究生》为题报道，因为十年前的中考失利进入了一所职业高中就读的帅宇峰，他没有灰心，而是下定决心参加高考，最终圆梦湖南理工学院。近日，已是湖南理工学院经管学院2018级旅游管理专业学生的他，终于等来了中国矿业大学（北京）的硕士录取通知。“职高逆袭研究生”这一事实，不仅诠释了小帅近十年来的考研之旅与曲折的升学之路，打破中职生“一朝分流定终身”的“魔咒”，也让全社会看到了职高生多元成长成才的道路，更是小帅用实际行动证明了职业教育同样是优质的成才平台。
多年来，受传统教育观念的影响，在社会上，中职、高职院校得不到家长和考生的青睐，大多数把读中职、高职视为迫不得已的选择。虽然国家高度重视职业教育，但职业教育仍处于“国家重视，民众歧视，学生彷徨”的尴尬境地。
新时代新征程，党的十九大以来，党中央、国务院推出的一系列关于职业教育改革发展的重要文件。这次历时四年，《职业教育法》完成颁布实施26年以来的首次大修，在招生考试制度、高等教育体制、产教融合、职业教育保障制度等方面都实现了重大突破。新修订的《职业教育法》在提升职业教育社会认可度方面作了多处规定，明确了职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会，这些都将赋予高职毕业证更高含金量。其中，将“实施以初中后为重点的不同阶段的教育分流”修改为“国家优化教育结构，科学配置教育资源，在义务教育后的不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展”，是对社会分流焦虑的积极回应，备受关注。
从“分流”到“协调发展”，顺应了职业教育定位与地位的调整。此次修法首次以法律形式明确了职业教育与普通教育具有同等重要地位。职业教育并非低人一等、矮人一截，它不是一种层次教育，而是一种不同的教育类型，“协调发展”也就顺理成章。推动职教高考改革，使之成为高职招生主渠道，设立本科及以上教育层次的高等职业学校和普通高等学校，并不断扩大职业本科、应用型本科在职教高考中的招生计划，系列改革都指向于让中职生有更多机会上大专、上本科甚至接受更高层次的职业教育。如此，让社会看到一条畅通的多元成长成才道路，不再是“一朝分流定终身”，分流焦虑才能真正减轻。
上普高考大学并非唯一的成才出路，让孩子进入职业院校学习一样能够有出息。家长唯有将对孩子的期望值与孩子自身的实际能力匹配起来，才是明智之举。其实，不管你毕业于什么学校，只要你学会学习并养成终身学习的习惯，紧跟时代发展，发挥自己的爱好和特长，适时改变自己，练就过硬本领，抓住发展机遇，付出汗水，成功的路，就一定在你脚下!在一个公正、有序的社会里，从事不同职业的人都是平等的，只要适合人才的培养成长和技能才干的发挥，就是最好的选择。
时下初三的学子们，能升上心仪的普通高中是一种选择，能进入一所好的中职学校也是一种务实的选择。也正如时下省教育厅致全体学生家长的一封公开信所言：“如果孩子没考上理想的普通高中，请您一定要鼓励和支持孩子读一所好的中职学校，学一门好技术，让孩子凭本事吃饭、终身无忧！”更值得一提的是，为了促进职业教育的发展，国家出台了一系列优惠政策：从2022年起，逐步实现就读职业中专的学生学费全免，家庭困难的学生每年还将获得生活补贴2000元。从今年起，全国有678所院校将改制为应用技术型大学，“中职—高职—本科—研究生—博士”将形成职业教育新体系。
欲流之远者，必浚其泉源。职业教育要发展，需进一步增强其社会认可度和吸引力。要优化职教学生升学就业社会环境，营造促进职业教育发展的良好氛围，加强对职业教育的支持和保障，破除观念、体制、机制阻碍，打通职业教育改革落地“最后一公里”。把职业学校的办学质量评价交给受教育者和社会，让每个中高职生都有人生出彩的机会。
正如帅宇峰所言：“就是有九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难”，人生从不以一次的跌倒而算作失败，而是你是否还能鼓起再来一次的勇气。当命运再给你一次机会时，你要努力抓住，勇敢改变。帅宇峰从职高到研究生，完美地诠释了职业教育同样是成长成才的优质平台。（岳阳市新青年职业技术学校李细田）